校園新聞
- 發(fā)布人：admin
- 時(shí)間：2020-06-03
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- 來源：團(tuán)委
為了加強(qiáng)我市青年技能人才隊(duì)伍建設(shè)，扎實(shí)做好服務(wù)青年就業(yè)各項(xiàng)工作，進(jìn)一步提升共青團(tuán)服務(wù)青年就業(yè)實(shí)效。6月2日下午，團(tuán)市委在我校文港中路校區(qū)研發(fā)中心十五樓會(huì)議室召開全市團(tuán)組織助力青年技能人才培養(yǎng)工作現(xiàn)場會(huì)。團(tuán)市委書記李曉明，副書記徐健、周昉出席會(huì)議，學(xué)校黨委委員、副校長夏建友致辭，黨委委員、海洋路校區(qū)管委會(huì)主任唐監(jiān)懷陪同參觀，各團(tuán)縣（市、區(qū)）委、鹽城經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)團(tuán)工委、鹽南高新區(qū)團(tuán)委、工業(yè)重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）團(tuán)組織、駐鹽大中專院校團(tuán)委負(fù)責(zé)同志及團(tuán)市委相關(guān)部門工作人員參加現(xiàn)場會(huì)。
會(huì)上，李曉明書記從落實(shí)共青團(tuán)根本任務(wù)及政治責(zé)任，團(tuán)干部應(yīng)該以什么樣的理念進(jìn)行工作；2020年作為大考之年、決勝之年、收官之年，共青團(tuán)應(yīng)該以什么樣的狀態(tài)來謀劃和開展工作；圍繞“四新鹽城”與服務(wù)中心大局，團(tuán)干部應(yīng)該做什么這三個(gè)角度為對各級團(tuán)組織明確了工作目標(biāo)、梳理了工作方法、指明了工作路徑。
李曉明要求，全體團(tuán)干部要積極引導(dǎo)廣大青年不忘初心、牢記使命,切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、牢固樹立“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，練就過硬本領(lǐng)，投身強(qiáng)國偉業(yè)。各級團(tuán)組織要加強(qiáng)與各職業(yè)技能高校的對接聯(lián)系，圍繞青春留鹽及技能人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作，扎實(shí)做好企業(yè)人才需求及崗位的摸排，為青年技能人才能夠留在鹽城，為建設(shè)“四新鹽城”貢獻(xiàn)青春力量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
夏建友在致辭中指出，團(tuán)市委在我校舉行全市團(tuán)組織助力青年技能人才培養(yǎng)活動(dòng)，對我校青少年學(xué)生綜合職業(yè)能力的培養(yǎng)和提升具有重要意義。他對一直關(guān)心支持我校事業(yè)發(fā)展、關(guān)心技能人才培養(yǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各有關(guān)部門表示衷心的感謝。他表示，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我校將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為引領(lǐng)，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，立足教育形勢和學(xué)校實(shí)際，積極探索新形勢下共青團(tuán)工作的新思路，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，持續(xù)推進(jìn)職業(yè)技能提升行動(dòng)，加快培養(yǎng)國家發(fā)展急需的各類技術(shù)技能人才，讓更多有志青年成長為能工巧匠，在創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為“四新鹽城”建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，提供更多高素質(zhì)高技能人才支撐。
李曉明一行實(shí)地考察了鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江蘇省鹽城技師學(xué)院、鹽城機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的教學(xué)實(shí)訓(xùn)等場所，充分了解各校多元化專業(yè)設(shè)置、一體化實(shí)訓(xùn)教學(xué)、精細(xì)化服務(wù)體系等技能人才培養(yǎng)情況。
會(huì)議印發(fā)了《關(guān)于成立青春留鹽·鹽城青年技能人才就業(yè)工作項(xiàng)目組的通知》，會(huì)上舉行了項(xiàng)目工作組成員單位代表和重點(diǎn)園區(qū)團(tuán)組織負(fù)責(zé)人簽約儀式。
會(huì)議現(xiàn)場
團(tuán)市委書記李曉明講話
副校長夏建友致辭
參觀教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所（一）
參觀教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所（二）
參觀教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所（三）
參觀教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所（四）
簽約儀式
（撰稿 孫巍 審核 王豐 攝影 馬越）
