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- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2018-03-14
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- 來(lái)源：現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院
“傳承匠心文化? 助力技能強(qiáng)院?！弊?/span>2015年以來(lái)，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院掀起了學(xué)習(xí)工匠精神的熱潮。
首先從教師層面。學(xué)院組織全體教師共同學(xué)習(xí)工匠精神。韓愈說(shuō)：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！边@句話用于現(xiàn)在依然合適，只是內(nèi)涵會(huì)有所不同。德高方傳正道，學(xué)高方成大業(yè)，己不惑，方解人之惑。從現(xiàn)實(shí)的情況來(lái)看，傳道的主要任務(wù)落在了班主任身上，授業(yè)的主要任務(wù)落在了一線教師身上，解惑的主要任務(wù)落在了骨干教師身上。如果一個(gè)教師能夠很好地兼顧這三個(gè)方面，他的使命就完成了，他的職責(zé)也就盡到了，他就是一個(gè)很好的工匠精神的踐行者。所以我院先從教師層面入手，以工匠精神為主導(dǎo)，培養(yǎng)骨干教師、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，為打造技能強(qiáng)院奠定基礎(chǔ)。
其次從教學(xué)、學(xué)生管理層面。工匠難成，難成工匠。泱泱大國(guó)，工匠難求，作為以培養(yǎng)技能人才的專門(mén)學(xué)院，培養(yǎng)工匠人才，是職責(zé)所在，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院做了一系列的教學(xué)改革。第一，工匠精神進(jìn)課堂。學(xué)院把《工匠精神讀本》設(shè)置為一門(mén)課程，進(jìn)入到每一個(gè)班級(jí)；第二，教師將工匠精神滲透在每一節(jié)課，潛移默化；第三，培訓(xùn)專門(mén)的教師教授工匠精神課程。
學(xué)生管理方面，充分發(fā)揮班主任的積極作用，第一，學(xué)院組織班主任開(kāi)設(shè)“工匠精神”主題班會(huì)課、“工匠精神”演講比賽、讀書(shū)課等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)大國(guó)工匠的事跡精神，組織討論，培養(yǎng)同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習(xí)工匠精神的意識(shí)。第二，團(tuán)總支開(kāi)展“工匠精神”主題征文大賽、書(shū)法比賽，讓工匠精神的春風(fēng)吹進(jìn)每位學(xué)生的心田。真正的“工匠精神”，應(yīng)該是富有強(qiáng)烈的創(chuàng)新和創(chuàng)造精神的；提倡崇尚勞動(dòng)；提倡崇尚技能；提倡崇尚創(chuàng)造，提倡崇尚“十年磨一劍”的理念。
再次，以技能大賽為契機(jī)，鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，刻苦訓(xùn)練、自覺(jué)培養(yǎng)成為腳踏實(shí)地，勤勤懇懇、精益求精的職業(yè)技能能手，在各類大賽之中展現(xiàn)個(gè)人的青春風(fēng)采。去年我院服裝專業(yè)陳鐵心同學(xué)參加了第十二屆振興杯全國(guó)青年技能大賽服裝設(shè)計(jì)制作項(xiàng)目，取得第三名的成績(jī)，并獲得“全國(guó)技術(shù)能手”榮譽(yù)稱號(hào)。李弈琦同學(xué)在第44屆世界技能大賽全國(guó)選拔賽中，進(jìn)入五進(jìn)三總決賽，并在江蘇省首屆鄉(xiāng)土人才技能大賽縫紉項(xiàng)目獲得第一名的好成績(jī)。她們對(duì)專業(yè)的這種一絲不茍、精益求精的精神為學(xué)院帶來(lái)輝煌榮譽(yù)的同時(shí)，也為我院學(xué)生樹(shù)立了榜樣，同時(shí)也得到企業(yè)的高度關(guān)注，多家企業(yè)開(kāi)出優(yōu)厚條件來(lái)吸引參賽選手到企業(yè)實(shí)習(xí)和工作。這充分說(shuō)明，品學(xué)兼優(yōu)、技能出色的技校學(xué)生同樣有精彩的人生。
第四、營(yíng)造學(xué)習(xí)工匠精神的良好氛圍?！豆そ尘褡x本》中也介紹了獨(dú)特人才培養(yǎng)的核心內(nèi)容，它包括禮儀、感謝、尊敬、關(guān)懷、謙虛……及至細(xì)致到先學(xué)會(huì)與人打招呼、與人和睦相處；學(xué)會(huì)打掃整理、樂(lè)意打掃廁所；成為有責(zé)任心、為他人著想的人，等等。無(wú)論做什么事情，都要像工匠求藝那樣，只有打牢基礎(chǔ)、注重積累，堅(jiān)持不懈、持之以恒，才能久久為功、聚沙成塔，打造出精品，也鍛造其品格。正如《工匠精神讀本》提到的：“在每天的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)和練習(xí)中，不僅磨礪學(xué)生們的技術(shù)，更注重錘煉你們的人品。”
噴泉之所以優(yōu)美，是因?yàn)檫x擇了壓力巨大；瀑布之所以壯觀，是因?yàn)檫x擇了無(wú)路可退；滴水之所以穿石，是因?yàn)檫x擇了鍥而不舍。在新學(xué)期，現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院將繼續(xù)傳承匠心文化，助力技能強(qiáng)院，愿現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院的未來(lái)更美好。
