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- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2018-03-21
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- 來(lái)源：汽車工程學(xué)院
建設(shè)制造強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)大批具有“工匠精神”的“中國(guó)工匠”是基礎(chǔ)，職業(yè)教育是重要載體。在職業(yè)教育領(lǐng)域，從手工勞動(dòng)時(shí)代的傳統(tǒng)學(xué)徒制，到新世紀(jì)以來(lái)的校企合作、現(xiàn)代學(xué)徒制，職業(yè)教育始終圍繞經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)發(fā)展，著眼于提高工匠素質(zhì)能力，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，健全培養(yǎng)體系，在培育“工匠精神”、促進(jìn)技術(shù)技能積累等方面發(fā)揮了重要的支撐作用。
當(dāng)代職業(yè)院校是培養(yǎng)高級(jí)技能人才的地方，我們卻無(wú)法保證從這里走出去的學(xué)生都能夠順理成章地成長(zhǎng)為某一行業(yè)里面響當(dāng)當(dāng)?shù)摹按髧?guó)工匠”。究其原因是入學(xué)初衷不一，也就不可避免地會(huì)有許多人由于自身心理或社會(huì)現(xiàn)實(shí)等各方面因素的影響，而在畢業(yè)以后斷然放棄所學(xué)專業(yè)另入他行，這是目前我國(guó)基礎(chǔ)性制造技術(shù)人才緊缺的內(nèi)因。無(wú)“匠心”，不“工匠”。要想成為一名優(yōu)秀的大國(guó)工匠，除了要具備足夠的理論與精湛的業(yè)務(wù)技能以外，還必須具備一種至關(guān)重要的“工匠精神”。唯有具備了干一行、愛(ài)一行、鉆一行，且踏踏實(shí)實(shí)、精益求精的“工匠精神”，才有可能真正成長(zhǎng)為實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)想的“大國(guó)工匠”。
如何培養(yǎng)職業(yè)學(xué)校在校學(xué)生的“匠心”，這一刻不容緩的話題擺在了我們職教人的面前。對(duì)此，汽車工程學(xué)院劉鋒院長(zhǎng)帶領(lǐng)全院教工，從以下三個(gè)方面落實(shí)做好了工作。
一、加強(qiáng)宣教力度，樹(shù)立榜樣力量
汽車工程學(xué)院利用宣傳櫥窗、文化海報(bào)、主題班會(huì)、黑板報(bào)等營(yíng)造氛圍，讓同學(xué)們接觸了解工匠精神；同時(shí)邀請(qǐng)悅達(dá)東方4S店維修主管陳大文、東風(fēng)日產(chǎn)銷售經(jīng)理王大偉、奔馳之星鹽城旗艦店售后主管居世龍等各個(gè)汽車領(lǐng)域的年輕優(yōu)秀畢業(yè)生來(lái)校開(kāi)設(shè)講座，結(jié)合他們自身的成功經(jīng)歷，引導(dǎo)同學(xué)們培養(yǎng)匠心。發(fā)動(dòng)汽車工程學(xué)院的班主任、任課老師、同學(xué)，運(yùn)用朋友圈、家長(zhǎng)微信群等網(wǎng)絡(luò)資源，積極宣傳我校在世賽、國(guó)賽、省賽等各個(gè)層面技能大賽上所獲得的榮譽(yù)，以及優(yōu)秀畢業(yè)生事跡，讓更多的人關(guān)注工匠精神的培養(yǎng)。
二、創(chuàng)新課程改革，培養(yǎng)學(xué)生興趣
汽車工程學(xué)院近年來(lái)不斷加強(qiáng)與企業(yè)合作，時(shí)刻對(duì)接崗位需求，真正做到從企業(yè)的需求出發(fā)培養(yǎng)“心靈手巧”的大國(guó)工匠。除開(kāi)設(shè)正常的專業(yè)課程外，還將技能培訓(xùn)納入到第二、第三課堂的素質(zhì)教育中，為有興趣的同學(xué)提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。另外結(jié)合國(guó)家、省市等技能大賽的標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)設(shè)汽車技術(shù)、車身修復(fù)、汽車噴漆、焊接技術(shù)等技能強(qiáng)化班，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和精湛技藝，為培養(yǎng)未來(lái)大國(guó)工匠奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
三、瞄準(zhǔn)職教前沿，提升辦學(xué)層次
汽車工程學(xué)院積極學(xué)習(xí)、引進(jìn)英國(guó)等制造強(qiáng)國(guó)的先進(jìn)的教學(xué)模式與方法，結(jié)合英國(guó)汽車工業(yè)協(xié)會(huì)（IMI）所制定的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)辦中英合作IMI國(guó)際班，主要面向汽車后市場(chǎng)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德和開(kāi)闊的國(guó)際視野，具備與本專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)，掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論知識(shí)，具有本專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域工作的崗位能力和專業(yè)技能，具備較強(qiáng)的英語(yǔ)表達(dá)能力，能從事高檔汽車故障診斷與排除、維修業(yè)務(wù)接待、維修質(zhì)量檢驗(yàn)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。真正把培養(yǎng)“大國(guó)工匠”落實(shí)到具體實(shí)處。
質(zhì)量之魂，存于匠心。多年來(lái)，汽車工程學(xué)院全體教工，一直不忘育人初心，傳承職教使命，時(shí)刻以培養(yǎng)學(xué)生匠心為己任，終生以幫助學(xué)生圓夢(mèng)為目標(biāo)。做為一名職教人，在今后的工作中我們更要大力弘揚(yáng)工匠精神，厚植工匠文化，恪盡職業(yè)操守，崇尚精益求精，完善激勵(lì)機(jī)制，為培育眾多“中國(guó)工匠”而奮斗！
