
部門(mén)動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人:Apple
- 時(shí)間:2019-10-23
- 點(diǎn)擊:1066
- 來(lái)源:環(huán)境工程學(xué)院
10月23日上午,學(xué)校工學(xué)交替督導(dǎo)組走進(jìn)環(huán)境工程學(xué)院校企合作單位——亭湖區(qū)人民醫(yī)院,對(duì)2017級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)情況開(kāi)展督導(dǎo)工作。教務(wù)教研處處長(zhǎng)王建林、財(cái)務(wù)管理處處長(zhǎng)曾萍考察了學(xué)生在各科室的工作情況,并與各科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長(zhǎng)、帶教老師進(jìn)行座談。
醫(yī)院護(hù)理部主任王群為督導(dǎo)組詳細(xì)介紹了2017級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)和生活情況。她著重提到,護(hù)理部也有來(lái)自其他民辦學(xué)校的實(shí)習(xí)學(xué)生,相比較而言,我院學(xué)生的整體素質(zhì)、技能操作水平、理論知識(shí)基礎(chǔ)具有明顯的優(yōu)勢(shì),起點(diǎn)高,在校方雄厚的辦學(xué)實(shí)力支撐下,我院實(shí)習(xí)生隊(duì)伍在很多人眼中屬于“正規(guī)軍”,有較好的口碑,也希望能與學(xué)校加大合作力度,共同做好護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)工作。普外科、呼吸科、婦產(chǎn)科、兒科等科室負(fù)責(zé)人、護(hù)士長(zhǎng)和帶教老師也紛紛發(fā)言,對(duì)我院學(xué)生的總體表現(xiàn)進(jìn)行反饋,對(duì)合作辦學(xué)提出了許多中肯意見(jiàn)和有益建議。
曾萍提出加大護(hù)理專(zhuān)業(yè)技能實(shí)訓(xùn)模塊與醫(yī)院實(shí)現(xiàn)縱深式合作。她表示,技能操作的實(shí)訓(xùn)質(zhì)量直接關(guān)系到護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試的通過(guò)率,可以考慮將醫(yī)院的操作中心作為校外實(shí)訓(xùn)基地,讓教學(xué)課堂真正“走出去”。
王建林強(qiáng)調(diào),本次調(diào)研督導(dǎo)主要是對(duì)62名在亭湖區(qū)人民醫(yī)院實(shí)習(xí)的學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、工作、綜合表現(xiàn)等方面摸底調(diào)查,了解真實(shí)情況,幫助解決問(wèn)題,掌握第一手資料。同時(shí)征求醫(yī)院方面對(duì)校企合作的意見(jiàn)和建議。校企雙方高質(zhì)量合作對(duì)護(hù)理專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)提供了非常有益的實(shí)踐性思考,工學(xué)交替也是高技能人才培養(yǎng)的方式之一。學(xué)生在醫(yī)院實(shí)習(xí)八個(gè)月,所有科室都提供了業(yè)務(wù)培訓(xùn),帶教老師盡職盡責(zé),從嚴(yán)要求,這為同學(xué)們將來(lái)順利考取護(hù)士職業(yè)資格奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于醫(yī)院方面提出的意見(jiàn)和建議,督導(dǎo)組會(huì)認(rèn)真梳理總結(jié),反饋給環(huán)境工程學(xué)院,助力護(hù)理專(zhuān)業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展。
在與學(xué)生代表的座談會(huì)上,王建林、曾萍非常細(xì)致的問(wèn)詢了同學(xué)們的近況,對(duì)大家提出的各種問(wèn)題耐心解答,并鼓勵(lì)大家,學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,工作久了當(dāng)然疲勞,但無(wú)論何時(shí)不要輕言放棄,要“吃得苦中苦”,做學(xué)習(xí)和工作的佼佼者,為學(xué)校爭(zhēng)光;要有“梅花香自苦寒來(lái)”的信念,為將來(lái)美好人生夯實(shí)基礎(chǔ)。會(huì)后,王建林和曾萍隨機(jī)選中幾名學(xué)生,一起前往她們居住的地方,關(guān)心她們吃、住情況。??
督導(dǎo)組還邀請(qǐng)了環(huán)境工程學(xué)院護(hù)理教研組組長(zhǎng)高暢老師、2017級(jí)護(hù)理專(zhuān)業(yè)班主任代表黃琴老師一同到醫(yī)院調(diào)研,受到同學(xué)們的熱情歡迎,也深切感受到了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。
督導(dǎo)組進(jìn)入學(xué)生實(shí)習(xí)醫(yī)院督導(dǎo)調(diào)研
督導(dǎo)組召開(kāi)學(xué)生代表座談會(huì)
(撰稿 朱冬 審核 王淑紅 攝影 黃琴)