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- 發(fā)布人:Apple
- 時間:2019-12-08
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- 來源:數(shù)控技術(shù)學(xué)院
為進(jìn)一步做好人才培養(yǎng)頂層設(shè)計,明晰人才培養(yǎng)定位、人才培養(yǎng)模式及課程體系架構(gòu),切實推動數(shù)控專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺階,近日,數(shù)控技術(shù)學(xué)院邀請校內(nèi)專家王建林、徐國權(quán)、孫勤等指導(dǎo)數(shù)控專業(yè)人才培養(yǎng)方案編寫工作。數(shù)控技術(shù)學(xué)院院長季立新、副院長陳為華、教學(xué)教研負(fù)責(zé)人和全體參加編寫的教師參加會議。
編寫組從培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格、培養(yǎng)內(nèi)容與課程體系、教學(xué)資源與師資隊伍、教學(xué)改革與質(zhì)量評價、校企合作與產(chǎn)教融合等方面,匯報了人才培養(yǎng)方案的編寫情況。
幾位專家聽了匯報,并仔細(xì)查看了編寫的人才培養(yǎng)方案,認(rèn)為編寫認(rèn)真細(xì)致,質(zhì)量較高。同時,在校企合作、產(chǎn)教融合、大師工作室等方面提出了改進(jìn)意見。
根據(jù)專家意見,人才培養(yǎng)方案的定位層次高,充分培養(yǎng)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu),密切聯(lián)系校企合作和產(chǎn)教融合,對今后高技能人才培養(yǎng)具有重要的作用。
專家指導(dǎo)現(xiàn)場(一)
專家指導(dǎo)現(xiàn)場(二)
(撰稿 陳亞崗 審核 季立新 攝影 曹俊峰)