部門動(dòng)態(tài)
- 發(fā)布人：Apple
- 時(shí)間：2019-12-27
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- 來源：汽車工程學(xué)院
12月26日下午，汽車工程學(xué)院在2#教學(xué)樓401室召開教師職業(yè)能力大賽交流會(huì)，教務(wù)教研處處長(zhǎng)王建林、質(zhì)量控制辦公室主任徐國(guó)權(quán)、教務(wù)教研處教研負(fù)責(zé)人孫勤、教研科長(zhǎng)陳亞受邀作為校內(nèi)專家對(duì)汽車工程學(xué)院教師職業(yè)能力大賽進(jìn)行指導(dǎo)。汽車工程學(xué)院院長(zhǎng)劉鋒主持會(huì)議，分管教學(xué)負(fù)責(zé)人張春以及參賽教師參加。
王健林指出，專業(yè)課程要選題新穎，有吸引力；課題價(jià)值要把來源、典型性、學(xué)習(xí)價(jià)值講清楚；要深度挖掘課題價(jià)值，將思政教育融入其中；要通用素質(zhì)課程要緊貼教材標(biāo)準(zhǔn)，搜集資料，合理設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容。
徐國(guó)權(quán)指出，專業(yè)課程要跳出中英IMI理念，適當(dāng)引用評(píng)價(jià)過程。重點(diǎn)是根據(jù)課題價(jià)值，如何設(shè)計(jì)符合實(shí)際的任務(wù)，通過學(xué)習(xí)工作站，將企業(yè)的常見故障進(jìn)行提煉，考慮多種情況，設(shè)置不同層次的學(xué)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生充分發(fā)揮主動(dòng)性。
孫勤指出，通用課程可以結(jié)合客運(yùn)服務(wù)專業(yè)，描述課程目標(biāo)、內(nèi)容時(shí)要切合實(shí)際。學(xué)生通過學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，掌握了什么知識(shí)，提升了什么能力。
會(huì)上，劉鋒要求參賽教師要認(rèn)真思考專家的意見，盡快完成修改任務(wù)，確保按照學(xué)校進(jìn)度高質(zhì)量完成作品。分管教學(xué)負(fù)責(zé)人張春匯報(bào)了汽車工程學(xué)院教師職業(yè)能力大賽工作情況，介紹了參賽選手的情況，分析了存在的客觀困難。四位參賽教師對(duì)各自的教學(xué)設(shè)計(jì)詳細(xì)進(jìn)行了匯報(bào)。
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姜海朋老師匯報(bào)?
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王建林指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)?
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徐國(guó)權(quán)指導(dǎo)參賽老師
（撰稿 張春 審核 劉鋒 攝影 姜海朋)
