部門動態(tài)
- 發(fā)布人：admin
- 時間：2021-03-22
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- 來源：繼續(xù)教育學(xué)院
新學(xué)期伊始，為了解學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)情況，給同學(xué)們樹立作業(yè)優(yōu)秀者、學(xué)習(xí)勤奮者的榜樣，推動良好學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成，繼續(xù)教育學(xué)院舉辦了優(yōu)秀寒假作業(yè)評選及展覽活動。
此次評選活動先由各班主任組織，成立以班干部為成員的評審組，在全班開展自評、互評，評選出本班五本優(yōu)秀作業(yè)，并將篩選出的優(yōu)秀作業(yè)報送學(xué)院參評。學(xué)院由教學(xué)科、教研室牽頭，成立以教研組長為成員的評審小組，對各班初評出的作業(yè)進行集中評比。
各位評委本著公開、公平、公正的原則，從作業(yè)態(tài)度、作業(yè)質(zhì)量、訂正情況及作業(yè)規(guī)范等方面嚴(yán)格、認(rèn)真地對參賽作業(yè)進行評選。參評作業(yè)書寫工整、字跡美觀、步驟完整、格式規(guī)范；對于重難點之處時有旁注，詳細(xì)記錄自己的所思所感、所學(xué)所得；解題方法科學(xué)、思路清晰，且注重知識遷移，做到舉一反三；圖文并茂，表格繪制精美，令人賞心悅目。每一份作業(yè)本都是一本獨特的作品，精彩紛呈，令評委們贊嘆不已！除了紙質(zhì)作業(yè)外，老師們還布置了線上作業(yè)，如張清紅副院長要求學(xué)生每天進行英語朗讀打卡，并及時點評和糾正學(xué)生的語音、語調(diào)、語速等；孟娟老師利用QQ平臺，保質(zhì)保量地做到了作業(yè)天天有布置、天天有批閱、天天有講評；周莉莉副科長、孫雯老師等利用小程序打卡，每天及時檢查、批改、反饋學(xué)生作業(yè)，并做到有問必答，及時解惑；新進教師周靈睿每天采取視頻、音頻、文字、圖片的形式實時進行線上答疑，為學(xué)生提供科學(xué)、全面的個性化學(xué)習(xí)指導(dǎo)與服務(wù)。繼續(xù)教育學(xué)院匠心獨運、多措并舉，力爭使學(xué)生做到“線上線下”齊聯(lián)動，寒假學(xué)習(xí)不“掉線”！
經(jīng)過初評和終評，共評選出一等獎3名，二等獎4名，三等獎4名。學(xué)院對獲獎同學(xué)進行表彰，并對最終評選出的優(yōu)秀寒假作業(yè)進行集中展示，供全院師生參觀學(xué)習(xí)。
展覽現(xiàn)場氣氛熱烈、秩序井然，在各班老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生們排著整齊的隊伍，有序地進行參觀學(xué)習(xí)。老師和學(xué)生們認(rèn)真、仔細(xì)地翻閱著一本本作業(yè)，帶著羨慕，帶著思考，一邊欣賞，一邊交流。“哇，這個解題步驟真完整真規(guī)范呀！”“這篇作文寫得真好，比我的強多了！”“我也要練出這么漂亮的字！”師生們對那一份份干凈整潔、字跡工整、解題規(guī)范的作業(yè)不時發(fā)出陣陣嘖嘖贊嘆聲。獲獎的同學(xué)看到自己的作業(yè)被老師和同學(xué)認(rèn)可，非常開心。未能參加展覽的同學(xué)羨慕不已，紛紛表示今后也要嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的作業(yè)習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，向榜樣看齊。展覽現(xiàn)場掀起陣陣好評的熱潮，同學(xué)們紛紛點燃了新學(xué)期學(xué)習(xí)的熱情。
本次活動，充分展示了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，給同學(xué)們樹立了身邊的榜樣，為師生搭建了互相學(xué)習(xí)、取長補短的平臺。“展評”前有努力付出，“欣賞”時有靜心思考，“評價”中受益匪淺，“反思”后不斷成長，真正達(dá)到了“以評促學(xué)，以展促品”的目的。相信通過本次活動，將有力地助推繼續(xù)教育學(xué)院良好學(xué)風(fēng)的形成，激勵廣大師生形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，推動學(xué)院教育教學(xué)管理工作再上新臺階！
優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽現(xiàn)場
優(yōu)秀寒假作業(yè)展覽現(xiàn)場
部分優(yōu)秀寒假作業(yè)展示
（撰稿 丁小娟 審核 鄭海風(fēng) 攝影 王琪麗 周潔）
