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守住課堂主陣地，提升水平促質(zhì)量——信息工程學院萬瑋老師成功開設(shè) 校級公開課
- 發(fā)布人：admin
- 時間：2021-05-12
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- 來源：信息工程學院
為營造教師相互學習的氛圍，同時不斷提高教師自身的教育教學水平，5月11日下午，根據(jù)學校教務(wù)處的統(tǒng)一安排，信息工程學院萬瑋老師在文港南路校區(qū)信息工程學院教學樓二樓一體化實訓室機房開設(shè)了一堂《使用函數(shù)完成數(shù)據(jù)運算》校級公開課。學校教務(wù)處科研科科長劉翔主持，各學院分管教學副院長、教學科長、教研科長以及教師代表等四十多人參加聽課。
公開課現(xiàn)場一
公開課現(xiàn)場二
萬瑋老師以具體工作任務(wù)為驅(qū)動，從講、練、思三個維度調(diào)動學生的積極性，利用和生活息息相關(guān)的案例來吸引學生的注意，使整個課堂趣味橫生，獨具魅力，學生以小組為單位，通過分組討論、小組比拼等方式來完成學習任務(wù)，最終完成數(shù)據(jù)運算，很好地展示了教師的教學風采。
評課現(xiàn)場
在評課環(huán)節(jié)，大家以誠相待、暢所欲言，對此次公開課的教學理念、教學設(shè)計、課堂組織、教學效果等方面進行點評并提出了許多寶貴的意見。對萬老師在課程教學中引入“翻轉(zhuǎn)課堂+云班課"信息化教學方法、開展層次分明的教學過程以及選取貼近生活的教學案例給予了充分肯定，認為本次公開課既調(diào)動了學生的積極性又通俗易懂，課前準備充分，新課上得流暢，在課前、課堂、課后三個環(huán)節(jié)中, 都能較好地提升學生在學習上的參與度,提高學生的參與感、獲得感、幸福感，最終取得了較好的教學效果。
（撰稿 沈丹丹 審核 陳月東 攝影 李冠洲）
