
部門動態(tài)
- 發(fā)布人:admin
- 時間:2021-05-26
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- 來源:信息工程學(xué)院
為了進(jìn)一步鞏固以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,牢固樹立立德樹人的育人宗旨,切實履行教書育人的根本任務(wù),規(guī)范有序地開展各項教育教學(xué)工作,5月25日,信息工程學(xué)院召開全體教職工大會,認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)管理工作專題會議精神,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識,樹立學(xué)校命運(yùn)共同體理念,舉一反三,痛定思痛,放眼長遠(yuǎn),立足學(xué)校發(fā)展未來,要有知恥而后勇的決心和勇氣,齊心協(xié)力,同船舟共濟(jì),聚力學(xué)校的二次發(fā)展。
一、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)管理工作專題會議精神
陳月東同志以極其嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,結(jié)合我院存在的不規(guī)范問題,傳達(dá)了主管部門的工作反思和查擺問題;結(jié)合我院排查的問題,深刻貫徹和學(xué)習(xí)了校領(lǐng)導(dǎo)的講話精神;結(jié)合當(dāng)前工作,實事求是,深刻反思,嚴(yán)格自查,不回避,不應(yīng)付,不隱瞞,正面問題,查找問題,解決問題,堅決整改;結(jié)合學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)和十四五規(guī)劃,牢固樹立學(xué)生中心的發(fā)展理念,全心全意為學(xué)生服務(wù),認(rèn)真履行教師工作職責(zé),加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,將關(guān)心關(guān)懷關(guān)愛落實到具體工作中,讓學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
陳月東傳達(dá)會議精神
二、開展“思想大教育,工作大排查,隊伍大整頓”專題教育
5月11日已經(jīng)召開了科長以上人員的“思想大教育,工作大排查,隊伍大整頓”專題教育,陳月東同志帶頭查擺問題,深刻反思,統(tǒng)一了科長以上人員思想認(rèn)識,增強(qiáng)憂患意識,增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng),敬畏師生,服務(wù)師生。5月18日下午,在全院職工大會上,陳月東同志將科長以上人員查擺的問題向全體教職工通報,并做“思想大教育,工作大排查,隊伍大整頓”專題教育動員。
專題教育現(xiàn)場
今天,在傳達(dá)規(guī)范辦學(xué)會議精神之后,將全體教師分為四組,班子和支委成員結(jié)合每個組,進(jìn)行“思想大教育,工作大排查,隊伍大整頓”專題教育,針對五個方面問題進(jìn)行自我排查,自我反思。在平時教育教學(xué)中是否堅持“以學(xué)生為中心”的教育理念;是否切實履行立德樹人的育人宗旨、教書育人的根本任務(wù);在課堂上是否進(jìn)行課程思政教育,加強(qiáng)學(xué)生的愛校愛家愛國教育;在平時工作中是否關(guān)注每個學(xué)生的出彩點(diǎn)。由于布置早,準(zhǔn)備充分,所有老師都做了充分發(fā)言,傳達(dá)學(xué)校關(guān)于規(guī)范辦學(xué)管理工作專題會議精神,進(jìn)行“思想大教育,工作大排查,隊伍大整頓”專題教育的目標(biāo)是:
1、統(tǒng)一思想認(rèn)識,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)。
在日常的教育教學(xué)管理工作中,一定要牢記育才育人使命,增加憂患意識,增加使命擔(dān)當(dāng),深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。
2、筑牢規(guī)范意識、規(guī)矩意識和底線意識。
強(qiáng)化規(guī)矩意識,要有敬畏之心,敬畏學(xué)生、敬畏家長、敬畏社會,對得起教師的身份和職業(yè)。
3、牢固樹立學(xué)生中心的理念,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會。
以學(xué)生為中心,強(qiáng)化服務(wù)意識,提高服務(wù)質(zhì)量,深入一線,深入學(xué)生,加強(qiáng)與學(xué)生溝通交流,關(guān)愛每一位學(xué)生,讓每一位學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖,讓學(xué)生懂得校榮我榮,校恥我恥,榮辱與共的道理,學(xué)校是他們發(fā)展創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)和平臺。
工學(xué)交替出現(xiàn)的問題,給我們每個人都上了一堂深刻的政治課,深入排查自身存在的不足,直面問題,嚴(yán)格自查,立行立改,統(tǒng)一思想認(rèn)識,規(guī)范過程管理,剖析存在問題,凝聚人心,同舟共濟(jì),促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
大數(shù)據(jù)教研組討論現(xiàn)場
(撰稿 季璐 審核 楊紅 攝影 顧念庭)